Macro, lo studente che studia attraverso i soli esercizi
abbiamo bisogno di più docenti di microeconomia e macroeconomia preparati in economia anzichè in matematica.
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12, 2018
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08, 2018
Lezione numero 3 di macroeconomia. Il conteggio del PIL con profitti
Lezione numero 3 di macroeconomia. Il conteggio del PIL con RENDITE. Questo studio segue ovviamente le prime 2 lezioni già diffuse sull'argomento. Lezione numero 3 di macroeconomia del corso tenuto dal prof. Giovanni Carlini. Come noto l'argomento centrale delle prime lezioni è il PIL (prodotto interno lordo). Lasciando la parte dottrinale al testo, qui ci sono le esercitazioni pratiche. Nella prima lezione sono stati focalizzati i 3 modi di calcolo del PIL. Si è anche notato come tutti e 3 i sistemi convergano sullo stesso risultato. In quel caso il PIL valeva 140 dollari. La seconda lezione [...]
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04, 2018
L’abuso della matematica nello studio della mico e macroeconomia
L'abuso della matematica e analisi nello studio della mico e macroeconomia. In questi ultimissimi anni, con l'ingresso di docenti universitari "giovani", è peggiorato l'insegnamento dell'economia. Peccato. L'abuso della matematica nello studio dell'economia, ha provocato un decadimento della materia e comprensione dei concetti da parte degli studenti. Detto in altre parole si è resa sterile, ai fini della mente creativa, l'economia, che oggi si riduce a un'appendice dell'analisi matematica. In questo modo, aver trasformato e ricondotto l'insegnamento dell'economia in eleganti sistemi e modelli di grafici, con annesse equazioni, favorisce la perdita di controllo in economia. Ecco che nessuno [...]