Concetto di docenza; colui che già laureato prosegue nello studio in forma permanente pubblicando studi e libri. La vera domanda da porre a un insegnante è: quale pensiero innovativo ha prodotto? Non che per forza il pensiero debba essere innovativo! Assolutamente no, ma ben formato, impostato e capace di darci un punto di vista originale si. Vuol dire saper insegnare trasmettendo immagini e pensieri agli allievi che a loro volta si modellano in una forma "x" che seguiranno per tutta la vita. Questi concetti non sono poesia o teoria, ma concreta pratica. Ad esempio, quando insegno nello [...]